Caixa de Cores 2 Montessori - Montessori Color Tablets - Box 2

A Caixa de Cores Montessori 2 é um material sensorial clássico da pedagogia Montessori, concebido para ajudar a criança a reconhecer, nomear e associar cores através da correspondência de pares. Este conjunto inclui 22 placas de cores organizadas em 11 pares, permitindo uma exploração progressiva das semelhanças e diferenças cromáticas. 

Através da manipulação, comparação e associação das placas, a criança desenvolve a discriminação visual, aperfeiçoa a capacidade de observação e fortalece a concentração. Ao mesmo tempo, enriquece o vocabulário ao aprender a identificar e nomear diferentes cores de forma natural e concreta. 

Este material corresponde à segunda etapa do trabalho Montessori com cores, ampliando as experiências iniciadas com as cores primárias e preparando a criança para atividades mais avançadas de classificação e gradação de tonalidades. As tradicionais lições Montessori em três tempos podem ser utilizadas para consolidar a aprendizagem, tornando a aquisição de conhecimentos mais significativa e duradoura. 

Fabricada em madeira de qualidade, a caixa proporciona uma arrumação prática e organizada, incentivando a autonomia e o cuidado com os materiais.

Benefícios pedagógicos

Desenvolve a discriminação visual das cores. 
Estimula a concentração e a atenção ao detalhe. 
Enriquece o vocabulário relacionado com as cores. 
Promove a observação, a classificação e a associação. 
Incentiva a autonomia e a aprendizagem ativa. 
Desenvolve a coordenação motora fina através da manipulação das placas.

Conteúdo

22 placas de cores.
11 pares de cores correspondentes.
Inclui cores básicas e cores mistas, bem como preto e branco. 
Caixa de arrumação em madeira.

Características
Material: madeira de faia e contraplacado. 
Dimensões das placas: 7 × 2,5 × 1 cm. 
Dimensões da caixa: aproximadamente 25,4 × 9,4 × 4,8 cm.

Idade recomendada: +3 anos. 

Um recurso Montessori indispensável para introduzir a criança ao fascinante mundo das cores, promovendo o desenvolvimento sensorial, a linguagem e a capacidade de observação através da experiência direta e da descoberta autónoma. 

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